为促进辅导员间互相交流与学习，提升辅导员在家校沟通方面的能力，进一步建立更有效的家校沟通模式，促进家校共育，提升育人效果。12月7日下午，学生工作部（处）召开以“辅导员与家长沟通工作体会”为主题的辅导员主题交流研讨沙龙。学生心理成长指导中心主任肖琼和部分学院辅导员代表参加。
肖琼带领大家通过写意曼陀罗绘画法的方式，将各自与学生家长交流沟通过程中的内心感受展示在画纸上。肖老师鼓励大家不断学习探索，创新工作方法，为学生创造温暖的环境和爱的氛围；同时加强家校沟通，争取家庭教育和学校教育同步，让家长在家庭中给予孩子更多温暖，让家庭成为学校教育的强大后盾和支撑。
大家结合自身工作实际，描述了绘画内容的含义，通过生动的事例讲述了如何用真诚、耐心和细心搭建家校信任之桥，为学生的成长营造良好环境。同时围绕“辅导员应如何在日常工作中获取家长和学生的信任”“辅导员与家长如何建立有效的沟通机制”等话题，深入交流了心得，分享了宝贵的经验。
曼陀罗绘画最早由心理分析学派创始人荣格发明，属于一种特殊的绘画疗法，是一种艺术性的表达，在绘画过程中，投射绘画者内心想法和感受。
文字：郭媛 图片：张泽正
编辑：余靓豪 审核：肖琼
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