学生工作部举办第七届辅导员素质能力大赛之案例研讨
发布时间： 2020-12-09 16:32:12 作者： 浏览次数：
12月8日，第七届辅导员素质能力大赛之案例研讨环节在鄠邑校区弘石报告厅举办。44名一线专职辅导员参加比赛，各院（系）副书记和全体一线专职辅导员观摩了比赛。大赛邀请了组织部、宣传部、学生工作部、研究生工作部、教师工作部、教务处等部门有关负责人担任评委。
案例研讨环节，主要考察辅导员老师综合运用理论进行分析问题、研讨问题、解决问题的能力，两两抽签成组，采用“你提问，我回答”的方式进行交互式案例研讨。参加比赛的22组选手，结合案例情境，就辅导员工作中涉及的理想信念教育和价值引领、学风建设、危机事件应对与处理、稳定安全教育管理、学业指导、就业指导、党团班级建设等各类工作内容，一同辨析原因、探讨对策、总结规律。参赛的辅导员们既是对手、又要联手，既要出招、也要接招。在交流研讨中，打破以往单向性、程式化、表演式的比赛方式，充分展现了辅导员素质能力大赛在不断革新中体现出的群众性、示范性、互动性、差异性和引领性。
比赛结束后，学生工作部部长赵健对本环节作了点评。他首先从总体上肯定了赛制调整后的科学性，案例选取的典型性，以及辅导员们的整体表现力。随后，他总结了本次比赛中，参赛辅导员的三个特点：一是能够紧密围绕案例本身，回答提问的针对性强；二是分析思路清晰全面，具有追本溯源和后期追踪的延伸性；三是问题分析有深度，体现出了丰富的学生工作经验和知识积淀。最后，赵健部长就本环节各位辅导员的表现提出五点建议：一是要认识到组内选手的竞争性与合作性；二是要准确把握相关政策理论；三是要注意组织语言，做到清楚陈述、准确表达；四是要在聚焦针对性的同时，兼顾群体性和覆盖面；五是要认真审题，直击问题本质。
本次案例研讨，是依据今年11月18日教育部下发的《第八届全国高校辅导员素质能力大赛工作方案》的最新要求，采用全新的比赛方式和比赛规则进行的首次尝试，以期通过不断革新的比赛方式，深化对学生工作实际问题的认识和理解，提升解决实际问题的素质和能力，反哺工作实践，增强育人本领，增进育人实效。
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